OPEN LEARNING

je prostředí a metodický nástroj pro vytváření a zpřístupnění digitálního vzdělávacího obsahu online a offline.

OPEN LEARNING

umožňuje efektivnější učení a kontrolu průběhu zdokonalování. Průběžné hodnocení výsledků učení podle zveřejněných kritérií orientuje studenta jak na proces učení, tak na jeho výsledky, což studenta motivuje k zodpovědnosti za výsledky učení.

Lekce
LekceVýsledky
Výsledky

Definice OPEN LEARNING

kvalita * jednoduchost * otevřenost


  1. zodpovědnost studentů za výsledky učení
  2. standardizované postupy tvorby multimediálních výukových materiálů
  3. otevřený přístup ke změnám, podnětům partnerů a zákazníků

Hodnoty OPEN LEARNING

  1. Učením začíná změna
  2. Učením naplňuji své sny a vytvářím něco nového
  3. Učení je zábavou

Nasazení aplikace

Angličtina pro chemiky ve výrobě plastů a léčivých přípravků
Angličtina pro strojaře

OPEN LEARNING

umožňuje integrovat výuku předmětu a cizího jazyka a vytvářet podmínky pro osvojení odborné terminologie předmětu v cizím i českém jazyce v souladu s pokynem MŠMT č.j. 527/2008-23 (CLIL - Content and Language Integrated Learning).

Webová aplikace je navržena moderní technologií pro školy a vzdělávací centra od 1 do 100 počítačů zapojených v síti. Možnost testování programu bez omezení. Pořízená data v demoverzi lze využít pro ostrý provoz. Program je velmi intuitivní a klade minimální nároky na školení uživatelů.

Modelový příklad

Chceme vytvořit multimediální výukové materiály včetně videonahrávek a testů pro online kurz Strojírenská technologie v angličtině. Kurz bude členěn do 10 lekcí, rozsah klasické výuky bude 10 vyučovacích hodin, doba přístupu k online pracovnímu sešitu bude 4 týdny. Testy se budou vyhodnocovat automaticky, úkoly budou průběžně hodnotit tutoři, studenti budou mít možnost sledovat své výsledky podle lekcí.